Bidang Sarpras MTs PP Yasrib Lapajung
Visi
“Terwujudnya sarana dan prasarana madrasah yang unggul, kompetitif, dan berwawasan global berbasis imtaq dan iptek untuk mendukung terciptanya lingkungan belajar yang inovatif, nyaman, dan berkarakter.
Misi SARPRAS
Mengembangkan dan mengelola sarana prasarana madrasah secara efektif, efisien, dan berkelanjutan untuk mendukung proses pembelajaran yang unggul.
Meningkatkan kualitas, kuantitas, dan ketersediaan fasilitas pendidikan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek).
Mewujudkan lingkungan belajar yang bersih, aman, nyaman, dan religius sebagai wujud pengamalan iman dan takwa (imtaq).
Mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan sarana dan prasarana agar lebih modern dan adaptif terhadap tuntutan global.
Menjalin kemitraan dengan berbagai pihak dalam pengembangan dan optimalisasi sarana prasarana yang kompetitif dan berdaya saing global
Tujuan Umum
Meningkatkan mutu dan efektivitas pengelolaan sarana prasarana madrasah agar dapat menunjang kegiatan pembelajaran yang berkualitas, nyaman, dan inovatif.
Program dan Kegiatan Utama
| No | Program | Kegiatan | Tujuan | Waktu Pelaksanaan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Perencanaan dan Pendataan Sarana Prasarana | Pendataan ulang aset madrasah, inventarisasi kebutuhan ruang, alat, dan media pembelajaran. | Mengetahui kondisi dan kebutuhan sarpras terkini. | Awal Tahun Ajaran |
| 2 | Pemeliharaan dan Perawatan Sarana Prasarana | Pengecekan rutin gedung, ruang kelas, dan fasilitas umum, serta perbaikan fasilitas rusak. | Menjaga sarpras tetap layak pakai. | Setiap Semester |
| 3 | Pengadaan dan Pengembangan Fasilitas Pendidikan | Pengadaan alat peraga, media pembelajaran digital, dan penambahan ruang belajar. | Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. | Tahunan |
| 4 | Digitalisasi Pengelolaan Sarpras | Pembuatan database inventaris berbasis digital dan penggunaan aplikasi pengelolaan sarpras. | Meningkatkan efisiensi dan transparansi pengelolaan sarpras. | Pertengahan Tahun Ajaran |
| 5 | Kemitraan dan Kerjasama Pengembangan Sarpras | Menjalin kerja sama dengan pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat dalam pengembangan sarpras. | Memperluas sumber daya dan dukungan pengembangan sarpras. | Sepanjang Tahun |
Tugas Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana
Menyusun program kerja sarana dan prasarana madrasah berdasarkan visi, misi, dan tujuan madrasah.
Merencanakan kebutuhan sarana dan prasarana untuk mendukung kegiatan pembelajaran dan non-pembelajaran.
Mengkoordinasikan pendataan, pengadaan, pemeliharaan, dan inventarisasi sarana prasarana madrasah.
Mengatur pemanfaatan dan penggunaan sarana prasarana agar efektif, efisien, dan berkelanjutan.
Melakukan pengawasan dan evaluasi terhadap kondisi serta penggunaan sarpras di seluruh lingkungan madrasah.
Menyusun laporan kegiatan bidang sarpras secara berkala kepada kepala madrasah.
Menjalin kerja sama dengan pihak internal dan eksternal (komite, masyarakat, pemerintah, dan dunia usaha) untuk pengembangan sarpras madrasah.
Mengembangkan inovasi pengelolaan sarpras berbasis digital untuk mendukung efisiensi administrasi dan pelayanan.
Membina staf dan petugas sarpras agar memiliki kompetensi dalam pengelolaan fasilitas madrasah.
Kegiatan dan Laporan Sarpras
Bidang Sarpras MTs PP Yasrib Lapajung berfokus pada siklus pengelolaan sarana yang komprehensif. Kegiatan utama meliputi Perencanaan dan Pendataan aset di awal tahun ajaran, Pemeliharaan dan Perawatan rutin setiap semester agar sarpras tetap layak pakai, serta Pengadaan fasilitas baru dan Pengembangan digitalisasi inventaris secara berkala. Seluruh pelaksanaan kegiatan ini diawasi dan dievaluasi untuk memastikan efisiensi dan transparansi, yang kemudian dipertanggungjawabkan dalam Laporan Kegiatan secara berkala kepada Kepala Madrasah.
Daftar Aset
MTs PP Yasrib Lapajung memiliki berbagai aset yang terdata secara rutin, meliputi aset tanah dan bangunan (seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan kantor), aset peralatan pendidikan (alat peraga, media pembelajaran digital, dan perangkat komputer), serta aset inventaris umum (seperti meubelair, AC, dan kendaraan operasional). Pengelolaan aset ini bertujuan untuk memastikan ketersediaan, kelayakan, dan optimalisasi seluruh fasilitas guna mendukung proses belajar mengajar yang unggul dan inovatif.
Kabar Pondok Lainnya
